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    梅陇也将一如既往秉承“科研兴校”理念,以科研助力发展!(责审:郑亚捷)

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    爱心无价,这是瞿小师生一曲《爱之歌》,是全校师生爱的奉献! “我觉得瞿溪路小学的‘六一爱心义卖活动’特别有意义!”上海市慈善基金会张老师热情称赞。

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    一年级的学生带来的歌曲“萤火虫”温暖了全场,令所有在场的乌南师生为之感动。...

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在语文、美术融合课程中,学生在现场弹奏的古筝音乐的背景下,边诵读《一字诗》边感受诗歌中蕴藏的平仄、押韵和对仗,体会中华文化音韵美。...

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为了使基层每个寻求答疑者满意舒心而归,邹老师力求做到“问不倒”,并在实现这个工作目标过程中有三点深刻体会:不断学习新政策;不断总结新问;不断寻求新方法。...

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本次活动由语文教研组长汪雯雯老师主持,由备课组长、校“学科素养”团队成员组成观察团队,主要分为三大板块:研究课展示,简介单元目标和单课目标的确定,以及观察员交流课堂记录情况。...

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大屏幕,激光灯,无人机,“大吊臂”,还有LIVE秀,妥妥的演唱会配置。...

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“允能教学”是卢实小的特色项目,该项目围绕教师、学生培养目标,通过“允能教学”模式的架构和推进,开展课题引领的教与学的研究。...

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对比较优秀的同学,陈稼鑫同学也分享了一些经验,例如英语可以找一些课外阅读材料来练习,拓展词汇量。...

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本次演练活动进一步帮助师生了解了地震、疏散等应急避险知识,提高了师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力,提醒大家把安全这根弦常记心间。...

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学校的鼓乐队、航空航天、植物培植、学生展板、微格课程、黑板报等都非常有特色,体现了学校丰富多元的办学特色。...

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邹秀明老师负责小教其中的14所学校,近千人的在职老师,工作量大。...

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在公开教研活动中,东兰教师们对该活动进行了点评与建议,老师们纷纷换位思考,提出了各自在前阅读活动中认为激发幼儿主动学习的关键词:生生互动、有效提问、宽松的氛围、自主感受、支持的“平台”、兴趣、材料、尊重与鼓励等等。...

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为了更真实地模拟购物场景,本次购物节共设计了四大购物区域,分别是“休闲食品区”“水果区”“文具区”以及“生活用品区”,购物区里都是平时同学们最为熟悉和喜欢的商品。...

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田林一小的教师带着“重能力 塑品格 扬个性”的教学理念一直“走”在课堂实践的路途中,“走”的成效如何需要多方力量的给予与支持,而家长正属不可或缺的力量源泉。...

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一日的春游时间虽然短暂,孩子们对于参观植物园的活动都意犹未尽。...

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党员们各自发表了推荐意见,积极表示,要把德才兼备、敢于担当、任劳任怨、努力工作的优秀干部向上级组织推荐。...

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随之是历届国家领导人关心航天事业发展的珍贵资料。...

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同时在创作过程中提高了孩子自主创作,大胆想象、表达表现的能力,激发了孩子对图书的喜爱。...

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来自初三一班的家长代表以及各班班主任、年级组长许凡老师纷纷上台,为初三毕业生们送上美好的祝福与寄语。...

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课程开展过程中,卜老师充分发挥学生的主观能动性,首先让学生通过观看视频的方式,思考沙槌制作过程中所需要的必须材料,再通过小组合作的方式开展实践,让学生在不断实验的过程中,寻找到沙槌制作的诀窍。...